Festa do Natan - Despedida

O Natan, enviou-nos o clip de sua festa de aniversário, que aconteceu no dia 10/12. A turma toda da sala foi convidada e teve a oportunidade de comemorar mais uma ano de sua vida e desejar a ele, que sua ida para Goiânia seja o começo de muitas alegrias!

NATAN, ficamos muito contentes por conhecê-lo, compartilhar de sua amizade e convivermos durante este ano presenciando suas conquistas!

Que Deus esteja sempre ao seu lado!

FELIZ NATAL e um NOVO ANO MARAVILHOSO!

Verô e Chris

CINEMA NA VIDA REAL

Nicole Reitermann gravando seus filmes

Alunos do quinto ano do Colégio Santa Maria, contam suas experiências com uma câmera na mão para a jornalista Gabriella Mancini, da Folhinha. Nicole Reitermann faz documentários onde é a estrela principal, assim como Arthur Ilario, que prefere gravar a tirar fotos e Lucas Sonagere, que reúne a família para assistir a seus filmes. Já a Camila Taís contou que adora filmar sua cachorra Ráica desde pequena.

A turma está descobrindo uma nova maneira muito divertida e interessante de aprender!

Os documentários podem ser feitos abordar vários temas, como: Ciências, História, Geografia, Contos, lendas...enfim, tudo que sua imaginação permitir! São filmes que trocam a fantasia pela realidade.

As facilidades tecnológicas representam uma ótima aliada para você mostrar o que aprendeu, pois ao elaborar o roteiro, gravar as imagens, editar as cenas no computador, você estará estudando e aprofundando-se no tema escolhido. Já pensou nisso?...

Mas como fazer um documentário?...Leia as dicas que a jornalista Gabriella Mancini apresenta na Folhinha deste sábado:

• Primeiro escolha sua melhor ideia: sobre o que você quer falar no seu filme?
• Depois é a hora de planejar como a história será contada. Escreva um roteiro, que é um guia do que será gravado e em qual ordem. No documentário deve sempre haver espaço para o inesperado, que pode render boas imagens e sons.
• Faça a produção do filme: convide as pessoas que serão entrevistadas, escolha os lugares para gravar, consiga todo o equipamento (câmera, luz, material de edição...).
• Grave as imagens com câmeras de vídeo, de foto ou de celular.
  "Sempre tem que conferir se a câmera está gravando. Já aconteceu de eu não apertar direito o rec [botão de gravar] e, quando fui olhar, não tinha gravado nada!", alerta Julia Gaj.
• Lembre-se de procurar um lugar silencioso e iluminado para gravar, senão o filme sairá muito escuro.
• Apoie a câmera para a imagem não sair tremida. Você pode usar um tripé (apoio usado profissionalmente) ou improvisar com saquinhos de arroz, feijão ou açúcar como base.
• Outra opção é ficar com a câmera na mão, mas aí é preciso cuidado para não parecer que o cineasta estava em meio a um terremoto!
• Você gravou várias horas de material: chegou a hora da edição.
  Passe as imagens para o computador e "cole" uma cena após a outra usando programas próprios para isso, como o Windows Movie Maker.
• Depois de editado, você pode incluir trilha sonora (músicas e ruídos), efeitos especiais (como a mudança de cor em uma determinada cena) e créditos (nome dos integrantes da equipe: diretor, produtor, editor, atores...).
• Agora é só chamar os amigos para exibir seu filme na TV ou no computador!

Inspire-se no vídeo abaixo e faça o seu:

"Uma câmera na mão, mil ideias na cabeça"

O texto a seguir, está publicado no BLOG da FOLHINHA, e é uma pequena amostra do que será exposto na FOLHINHA de amanhã. Vejam só:

Foto: Rafael Hupsel

"Na Folhinha deste sábado você confere uma reportagem sobre pequenos documentaristas, crianças que registram seu dia a dia com câmeras de vídeo, de foto ou de celular.
Uma delas é Camila Tais de Medeiros, 10, que usou a mesada para comprar sua câmera de vídeo. O que ela mais gosta de gravar é sua cachorra Ráica.
"A Ráica adora fazer pose para a câmera. Filmo ela desde pequena. Com a gravadora, fui acompanhando ela crescer", conta a menina.
Confira na Folhinha de amanhã outras crianças que transformaram suas vidas em filme."

Gabriella Mancini , Blog da Folhinha.

Acesso em 20.11.2009

Não deixem de ler essa matéria e muito mais no suplemento infantil de amanhã da Folha de São Paulo!

Lucas Sonagere, 10, na capa da FOLHINHA de 21/11/2009

Não perca:

Pequenos cineastas
Aproveite as facilidades tecnológicas e conte histórias por meio de filmes

Última Apresentação Musical

Rodrigo e Mathias apresentando-se no violão

No mês de outubro, tivemos a apresentação musical dos quintos anos preparada pela professora Adriana. Cada turma mostrou o seu trabalho para a outra: músicas tocadas na flauta, como "É preciso saber viver", "Águas de março", "Love Generation"... Houve também dramatização do conto "Os artistas chineses e gregos", de Regina Machado e declamação de Cordel.

Uma turma prestigiou a outra...

Foi um momento muito significativo, que deixará saudades nos alunos e professores dos quintos anos!

Profa. Adriana orientando a apresentação do 5° C

Dramatização do conto "Os artistas chineses e gregos" do 5° D

Vamos recordar?...

"Quem espera que a vida
Seja feita de ilusão
Pode até ficar maluco
Ou morrer na solidão
É preciso ter cuidado
Pra mais tarde não sofrer
É preciso saber viver "

Erasmo e Roberto Carlos

Apresentação de Música

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CONHECENDO A REGIÃO NORDESTE

O Nordeste do Brasil é uma região que apresenta grande variedade de paisagens, indo do litoral, área mais úmida, até o sertão, área sujeita a secas periódicas.

Catedral Basílica: A Catedral Basílica de Salvador, construída no século XVII, foi incrementada com ouro, mármore, madeira de jacarandá e marfim de tartaruga. É impressionante por sua imponência.

"O Maior São João do Mundo", Festival de Violeiros, "Canta Nordeste", as vaquejadas que se realizam na cidade, contribuem fortemente para a preservação da cultura regional.

Assista ao vídeo e veja as imagens dessa rica região brasileira em diversidade de povos e cultura:

CONHECENDO A REGIÃO SUL

Devido a sua localização e colonização, as paisagens da Região Sul são bastante diferentes das outras regiões brasileiras.

Estados da Região Sul

Porto Alegre - capital do Rio Grande do Sul

Curitiba - capital do Paraná

Florianópolis - capital de Santa Catarina

Veja um documentário desta região, que apresenta uma forte colonização europeia:

CONHECENDO A REGIÃO NORTE

No último bimestre, estamos conhecendo diversos aspectos das regiões do Brasil: Norte, Nordeste, Sudeste, Sul e Centro-Oeste.

Os alunos estão preparando um seminário sobre este tema, em que cada grupo apresentará uma região do Brasil. Por isso, é importante coletar dados em diferentes suportes, realizar o trabalho com atenção e organização para que seja compreendido pelos colegas, certo?...Afinal, eles irão assistir o que você preparou, ou seja, serão os seus interlocutores. Uma linguagem clara, objetiva, a expressão oral são aspectos que devem ser lembrados. Para isso, é necessário que você estude, leia muito e treine a parte que lhe cabe, em voz alta.

Preparamos os slides abaixo, que mostram os aspectos mais importantes da Região Norte para ajudá-lo e inspirá-lo a realizar com dedicação esse assunto da geografia. Clique na seta:

Região Norte (slides Denise)

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Aproveite para conhecer mais algumas informações sobre o desenvolvimento sustentável na Amazônia no site abaixo. A reportagem Amazônia do Futuro mostra a importância dos projetos sustentáveis para a floresta Amazônica, o rio Amazonas e afluentes e a população local. Assista ao vídeo que está no artigo "Amazônia em destaque".

http://noticias.pgr.mpf.gov.br/tv/anteriores/copy67_of_interesse-publico-ultimo

TROCA DE LEITURAS - PROJETO DA FOLHINHA

Gabriella Mancini, jornalista da Folhinha, conversando com os alunos

Na última sexta-feira, tivemos um encontro com a Folhinha e conhecemos melhor como ela é feita: seleção das matérias, organização dos assuntos, edição do texto...Enfim, foi um encontro bastante proveitoso com a jornalista desse suplemento, a Gabriella Mancini.
"Os alunos analisaram duas edições: uma com a matéria de capa "Xô, fumaça" e a outra com a capa "No mundo da Lua". A maioria gostou mais da reportagem sobre o cigarro, em que as crianças faziam campanha para os pais pararem de fumar."
"Quiseram saber quanto tempo cada Folhinha leva para ser feita, como escolhemos os temas das reportagens e selecionamos os entrevistados, quantas pessoas trabalham no jornal e se os prazos são muito apertados.
Os alunos se lembraram de uma função importante do jornalismo: conservar a memória. Disseram que isso é muito importante para termos sempre em mente o que aconteceu no mundo, e assim não repetir os erros, "como as guerras mundiais e os golpes militares".

"E deram várias sugestões: que a Folhinha seja feita em papel reciclado, reaproveitando as edições anteriores, que inclua um horóscopo para criança, mas com linguagem e ilustrações infantis, que traga matérias em formato de quadrinhos e que o jornal tenha mais páginas."
Fonte: Blog da Folhinha

www.blogdafolhinha.folha.blog.uol.com.br

Alunos ouvem atentamente as explicações da jornalista sobre como se faz um jornal

A Folhinha sorteou um livro e a Manoella do 5° D foi a premiada

Quer relembrar e enviar sua sugestão para a Folhinha?...

Alunos do quinto ano participaram do Projeto "Trocas de Leitura" da Folhinha

Clique na imagem abaixo e deixe seu comentário. Afinal, esse suplemento é feito para VOCÊ!

15 / 10 - DIA DOS PROFESSORES

Ser professor é mais do que uma escolha, é cumprir uma missão: a missão de EDUCAR!

Não basta ser professor, é preciso ser mestre ou mestra na arte de ENSINAR!

Ser professor é abraçar sua vocação e ter orgulho do que se faz e não poupar esforços para orientar com sabedoria!

Como escreveu Cora Coralina:

"Feliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina."

PARABÉNS a todos os PROFESSORES do Colégio SANTA MARIA, que nasceram predestinados com o DOM de ENSINAR !

SAIBA...

Saiba todo mundo foi neném
Einstein, Freud e Platão também
Hitler, Bush e Sadan Hussein
Quem tem grana e quem não tem

Saiba todo mundo teve infância
Maomé já foi criança
Arquimedes, Buda, Galileu
E também você e eu.

Saiba: todo mundo teve medo
Mesmo que seja segredo
Nietzshe e Simone de Beauvoir
Fernandinho Beira-Mar

Saiba: todo mundo vai morrer
Presidente general ou rei
Anglo-saxão ou muçulmano
Todo e qualquer ser humano

Saiba: todo mundo teve pai
Quem já foi e quem ainda vai
Lao Tse Moisés Ramsés Pelé
Gandhi, Mike, Tyson, Salomé

Saiba: todo mundo teve mãe
Índios, africanos e alemães
Nero, Che Guevara, Pinochet
E também eu e você.

Arnaldo Antunes

Já sabe quem são os professores que estão aqui?...

Preste bem atenção e deixe o seu palpite!

Quem vai começar?...

Nossa Senhora Aparecida

(Flores trazidas pelos alunos em homenagem a Nossa Senhora Aparecida)

"Nossa Senhora, me dê a mão, cuida do meu coração..."

COMO TUDO COMEÇOU?
A devoção à santa vem de longa data. Mais precisamente em 12 de outubro de 1717, quando três pescadores, Domingos Garcia, Felipe Pedroso e João Alves, após jogarem suas redes no rio Paraíba, pescaram a imagem da santa. Um sinal para a farta pescaria que viria a seguir.

A imagem em madeira media 40 cm de comprimento. Felipe guardou a imagem em sua casa, onde recebeu várias pessoas que queriam ver Nossa Senhora e fazer orações e novenas. Cinco anos depois, ao se mudar para outro bairro, ele deu a imagem a seu filho Athanásio, e pediu que a guardasse.
Na casa de Athanásio, foi construído um altar de madeira onde todos os sábados ele e os vizinhos rezavam um terço em sua devoção. Neste altar, os fiéis acreditam que Nossa Senhora fez seu primeiro milagre, apagando duas velas no momento da reza. Os presentes ainda tentaram reacendê-las mas não conseguiram.
Fonte: www.ibge.gov.br

Nós, alunos e professores do Colégio Santa Maria, prestamos uma singela homenagem à mãe de Jesus e de todos nós, no dia 09/10.

No dia 12 de outubro, comemoram-se três datas, embora poucos lembrem-se de todas elas: Nossa Senhora Aparecida, padroeira oficial do Brasil, o Dia das Crianças e o Descobrimento da América. Nosso feriado nacional, no entanto, deve-se somente à primeira data, e, embora a devoção à santa remonte aos idos do século XVIII, só foi decretado em 1980.

Pedimos à nossa querida mãe, Nossa Senhora, que proteja e abençoe cada uma das crianças do Brasil e, especialmente, os nossos alunos.

"Parabéns, crianças, pelo seu dia. Vocês são nossa alegria!"

Queremos sua colaboração nesta postagem. Complete a frase:

"SER CRIANÇA É..."

CAMPANHA PARA DOAÇÃO DE BRINQUEDOS!

"PREPARE O SEU CORAÇÃO..."

(ALUNAS DO 2° C CONVIDANDO OS ALUNOS DO 5° ANO A PARTICIPAREM DA GINCANA)

PARTICIPE DA GINCANA SOLIDÁRIA DO 2° ANO C (ENSINO MÉDIO) ENVIANDO ATÉ O DIA 23/10 UM BRINQUEDO EM BOM ESTADO!

A SUA CONTRIBUIÇÃO AJUDARÁ AS CRIANÇAS DA CRECHE VERBO DIVINO E CASA DO ZEZINHO.

(ALUNAS DO 2° C)

VOCÊ NÃO VAI FICAR FORA DESSA, CERTO?....

O 2° ANO C (ENSINO MÉDIO) AGRADECE E AS CRIANÇAS DA CHECHE MUITO MAIS!

"QUEM SABE FAZ A HORA NÃO ESPERA ACONTECER"!

AGORA É A SUA VEZ!

MAPA DO BRINCAR

Na FOLHINHA desse sábado:

"Mais de 10 mil crianças do Brasil revelam como reinventam as brincadeiras de seus pais e avós.
Entre as brincadeiras, está uma amarelinha bem diferente, um pula-elástico no cemitério e o "cozinhadinho", com comida de verdade! "

Fonte: http://blogdafolhinha.folha.blog.uol.com.br/index.html

Além do mais, o projeto rendeu um site : o Mapa do brincar. Assim, todo mundo pode conhecer as brincadeiras enviadas por crianças e professores de todo Brasil.

São 550 brincadeiras com textos, áudios, fotos, desenhos e vídeos.

Você não vai ficar fora dessa, certo?...


Clique na imagem abaixo e aprenda novas brincadeiras:

Qual é sua brincadeira preferida?...Comente.

A TURMA DOS AVOADOS

Capa da Folhinha de 12 / 09 /2009

A Folhinha do dia 12/09 trouxe uma reportagem bem bacana e muito familiar aos alunos...Ou melhor, aos alunos esquecidinhos!!! Como disse na capa: A TURMA DOS AVOADOS!

Você nunca deixou nada para trás e quando se lembrou já era tarde?...

A matéria veio com algumas histórias dos objetos, que ficaram em "algum lugar do passado", escrita pelos próprios donos e além disso, tinham dicas para ajudar a memória: agenda, quadro de avisos, laço no dedo...

Para colocar dados na memória precisamos ter ATENÇÃO! Veja como ela funciona:

Fonte: FOLHINHA, 12 / 09 / 2009

Isso, deixou-nos com vontade de escrever as nossas histórias também. Afinal, quem não tem uma história dessas para revelar?...

"Já pensou se os objetos pudessem contar a saga pela qual passaram?"

Leia as produções abaixo e sinta-se à vontade para comentar, solidariezar-se ou contar-nos a sua!... Tem história de celular, videogame, patins, chave ...

Ah, agora é com você!